- Код статьи
- S0044748X0000619-9-1
- DOI
- 10.7868/S0000619-9-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Том/ Выпуск
- Том / Номер 1
- Страницы
- 61-71
- Аннотация
- Статья посвящена актуальным проблемам развития латиноамериканской фило- софии и образовательной мысли. Автором анализируются взгляды С.Боливара, Х.Марти, Х.Васконселоса, Э.Дусселя, П.Фрейре и других. Латиноамериканские философы отстаивают самостоятельный путь развития. Поиск аутентичности осуществляется через интеркультурный диалог как двустороннюю коммуникацию, признающую факт существования Другого. Эволюция латиноамериканской фи- лософии развивается от интеркультурности к транскультурации.
- Ключевые слова
- ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА, ПОСТМОДЕРНИЗМ, ТЕОЛОГИЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ, ИНТЕРКУЛЬТУРНОСТЬ, ТРАНСКУЛЬТУРАЦИЯ
- Дата публикации
- 01.01.2012
- Год выхода
- 2012
- Всего подписок
- 1
- Всего просмотров
- 881
Президиум РАНОбщественные науки и современность Obshchestvennye nauki i sovremennost
- ISSN (Print) 0869-0499
- ISSN (Online) 2712-9101
ЛАТИНОАМЕРИКАНСКАЯ ФИЛОСОФИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ В ПОИСКАХ АУТЕНТИЧНОСТИ
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека