- Код статьи
- S086904990000619-2-1
- DOI
- 10.7868/S0000619-2-1
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Том/ Выпуск
- Том / Выпуск №6
- Страницы
- 105-115
- Аннотация
- Развитие институциональной структуры философии в рамках университетского образования в России, считает автор, изначально происходило в контексте борьбы научно-исследовательской (свободный творческий поиск) и просветительско-воспитательной (идеологическая обработка) парадигм. В этом плане советский подход к превращению философского знания в инструмент формирования рабоче-крестьянской интеллигенции и индоктринирования в ее сознание коммунистических догм – лишь ухудшенная копия так называемого «классического проекта» царского правительства начала ХХ в., ставящего целью воспитание верноподданных, лояльных режиму интеллектуалов.
- Ключевые слова
- высшее образование, высшее образование в России, философия
- Дата публикации
- 01.11.2008
- Год выхода
- 2008
- Всего подписок
- 2
- Всего просмотров
- 1134
Президиум РАНОбщественные науки и современность Obshchestvennye nauki i sovremennost
- ISSN (Print) 0869-0499
- ISSN (Online) 2712-9101
ИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ ФИЛОСОФИИ В РОССИЙСКОЙ МОДЕЛИ УНИВЕРСИТЕТА (ПАРАДИГМА МИФ ЛИ)
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека