Статьи автора

НЕФОРМАЛЬНЫЕ "ПРАВИЛА ИГРЫ" В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ: СИМУЛЯЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СИМУЛЯКРЫ И БРОКЕРЫ ЗНАНИЙ

Номер 2 от 05.03.2015

В странах догоняющего развития, включая Россию, производство знаний нередко заменяется производством симулякров знаний: многие учащиеся системы профессионального образования, а также определенная часть соискателей ученых степеней (послевузовское образование) ориентированы на получение не реальных знаний, а дипломов (свидетельств, аттестатов), которые не подкреплены знаниями. В статье показано, что развитие производства симулякров знаний ведет к усилению социально-экономических неравенств и деградации общества практически в любой исторический период. Пример тому – развитие экзаменационной системы в средневековых странах конфуцианской цивилизации.

1325 1